Origin’ - Sentiero tra le capanne - J49415®

Il prodotto J49415® fa parte della gamma "Origin’", è adatto ad essere utilizzato dai 3 anni e può ospitare fino a 60 utilizzatori in contemporanea.

Le dimensioni del prodotto sono: 15,20 m di lunghezza, 10,10 m di larghezza, 5,10 m di altezza. L'altezza di caduta libera massima (HCL) è di 2,80 m.

Prodotto specifico

Documentazione semplificata, tempi su richiesta, certificazione in loco. Potrebbero essere applicati costi di spedizione aggiuntivi.

31 funzioni ludiche

Scalare x1

L’arrampicata sviluppa le capacità motorie e psicomotorie del bambino che deve dimostrare equilibrio e capacità riflessive per proseguire nel percorso. È un’attività eccellente che...

Inventare x1

Inventare storie contribuisce alla crescita intellettiva e sociale del bambino. Il bambino ha bisogno di creare delle storie...

Scivolare x2

Scivolare è una delle attività più amate dai bambini che frequentano i parchi giochi. Ci sono diversi modi per farlo...

Incontrare x1

Nel parco giochi, che sia ai giardinetti, al campeggio o nel cortile del nido o della scuola, lo spirito di gruppo è fondamentale. Con l’utilizzo di giochi da condividere, i bambini vanno incontro a nuovi...

Appendersi x1

Appendersi a una scala, a una rete di corda o a un palo costituisce un’attività ludica che favorisce lo sviluppo delle abilità motorie e psicomotorie del bambino...

Stare in equilibrio x1

Stare in equilibrio significa imparare e gestire il vuoto negli esercizi in quota, in sospensione o su una superficie stretta. Non è un esercizio semplice per un bambino piccolo. È necessaria una grande concentrazione e...

Stimolazione visiva x7

La stimolazione visiva è fondamentale nello sviluppo psicomotorio del bambino, poiché la vista è il...

Salire x12

In un parco giochi all’aria aperta, sono moltissime le strutture che invitano il bambino ad arrampicarsi : pareti da arrampicata, piramidi, scale, piani inclinati, reti...

Attraversare x5

Attraversare è spesso un’attività ludica che genera molto timore nei bambini perché si svolge su elementi orizzontali o verticali, di larghezza ridotta, instabili, perforati...

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